* Цвета и рисунок фактуры товаров представленных на сайте могут отличаться от реального.

Программно-дидактический комплекс «ЛогоЦветик»

26 250 

Срок поставки ориентировочно 29 декабря 2025

Доставка
Оплата
Артикул: 960d04a7973e

Описание

Программно-дидактический комплекс «ЛогоЦветик» представляет собой набор инструментов для развития фонематического восприятия, навыков звукового анализа, преодоления нарушений слоговой структуры слова, правильного произношения, а также развития эмоционального интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предназначен для работы педагогов и воспитателей в детских образовательных учреждениях, подходит для домашнего использования.

Программа включает в себя упражнения и игры, которые разделены на 4 основных блока:

  • Логогимнастика – 19 видео-упражнений с функцией разделения экрана для работы в режиме логозекрала.
  • Упражнения на звуки – 2 раздела (5 упражнений), направленные на работу со слогами, словами, согласными.
  • Логокарточки – 2 раздела, направленные на развитие речи (8 игр) и работу со словами (535 карточек).
  • Эмоции – 18 упражнений на развитие умения понимать эмоции окружающих и выражать свои чувства невербальными средствами (предусмотрена функция разделения экрана для работы в режиме логозеркала).

Программа поддерживает вывод изображения в формате до 4К, имеет функции регулировки насыщенности цвета и громкости, интуитивно понятный интерфейс, красочную анимацию и голосовое сопровождение каждого занятия. Используя современные интерактивные технологии педагогу легко вовлечь ребенка в процесс изучения материала.

Работа по устранению дефектов речи должна начинаться в дошкольном возрасте до начала обучения чтению и письму. Формирование звукового анализа, развитие лексики и грамматики, коррекция звукопроизношения – это необходимые условия для успешного освоения навыков чтения и письма. Особое значение отводится «включению в работу» не только речевого анализатора, но и слухового, зрительного, тактильного.

Помимо коррекции нарушений речи, дети учатся:

  • устанавливать причинно-следственные связи,
  • правильно оценивать обстановку,
  • развивают воображение,
  • тренируют мелкую моторику и координацию движений.